Pedagogia como ciencia

VENTAJAS Y LIMITACIONES DE LA TECNOLOGIA EN EDUCACIóN

1. Permite diseñar materiales didácticos alternativos y novedosos en vez de los tradicionalistas.
2. Favorece el trabajo colaborativo.
3. Favorece el aprendizaje autónomo.
4. Fortalece el desarrollo del aprendizaje significativo.
5. Favorce el desarrollo armónico de las clases.
6. Facilita la evaluación de los estudiantes pues arroja productos tangibles, evidencias de aprendizaje.
7. Favorece el aprendizaje basado en problemas.
8. Se puede establecer comunicación con estudiantes que en clase normalmente son tímidos.
9. Se facilita la enseñanza personalizada.
10. Facilita la comunicación horizontal y en red.

LIMITACIONES:

1. Acentúa las desigualdades sociales ya que no todos los estudiantes tienen acceso a éstas.
2. Los alumnos pueden volverse dependientes de la tecnología.
3. Requiere de aprendizajes previos para evitar frustraciones en los estudiantes.
4. Requieren de buena actitud del docente respecto a su actualización, disposición para ésta.
5. El maestro puede usarlo como “niñera” de los estudiantes, dejándolos por tiempo completo utilizándolo sin supervisión o guía adecuada.
6. Puede ser que la calidad de la información a la que se tiene acceso no sea la adecuada o requerida.
7. Requiere de inversión de tiempo por parte del docente para la planeación del uso del recurso.
8. Por parte del centro de trabajo requiere de inversión en la compra de los equipos.
9. Requiere de mantenimiento preventivo y correctivo.
10. Requiere concientización por parte del docente acerca del rol que debe desempeñar al utilizarla.



OBJETIVO DEL FORO
 conocer la importancia de la pedagogia

 TEMA DE DISCUSION
 la pedagogia como ciencia
  
LA PEDAGOGIA COMO CIENCIA

La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación como fenómeno psicosocial, cultural y específicamente humano, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la formación y los procesos de enseñanza-aprendizaje que intervienen en ella. Significado etimológico 

Su etimología está relacionada con el arte o ciencia de enseñar. La palabra proviene del griego antiguo παιδαγωγός (paidagogós), el esclavo que traía y llevaba niños a la escuela. De las raíces "paidos" que es niño y "ago" que es llevar o conducir. No era la palabra de una ciencia. Se usaba sólo como denominación de un trabajo: el del pedagogo que consistía en la guía del niño, también se define como el arte de enseñar ha de señalarse que relacionada con este campo disciplinar está la andragogía.
Por eso, reiteradas veces se ha explicado "pedagogía" como "andragogía", significante que no ha llegado a tener la misma fortuna. Tal vez porque "pedagogía", además de la tradición, tenía a su favor la insistencia en la infancia como el tiempo crucial para construir la persona a perfeccionar. Otra razón importante era la de evitar las preocupaciones del lenguaje sexista actual que sugería el uso de "andragogía" y "ginegogía".
La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto. A pesar de que se piensa que es una ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla, y a pesar de que la pedagogía es una ciencia que se nutre de disciplinas como la sociología, la economía, la antropología, la psicología, la historia, la medicina, etc. 

Lista de estudiantes

Listado de Estudiantes de Habilitación Docente del Sábado Primera hora.

1. http://ramonalbertocabacastillo.blogspot.com/

2. http://informaticadivertida123.blogspot.com/

3. http://dinorahcrisostomo.blogspot.com/

4. http://juana-crisostomo5.blogspot.com/

5. http://yalidylissettestevezpimentel.blogspot.com/

6. http://losvaloresformantuvida.blogspot.com/

7. http://odalis72.blogspot.com/

8. http://motivadoresdelatlantico.blogspot.com/

9. http://algoritmoscomputacional.blogspot.com/

10. http://educacionytic-rd.blogspot.com/

11. http://observadialogayreflexiona.blogspot.com/

12. http://luisjorgemartinez.blogspot.com/

13. http://alexandramilian.blogspot.com/

14. http://ivannyb03.blogspot.com/

15. http://johannycarolin.blogspot.com/

16. http://franciscapichardo.blogspot.com/

17. http://mariavivianapolanco.blogspot.com/

18. http://kenyaportes.blogspot.com/

19. http://fatimareyes1985.blogspot.com/

20. http://compartien2.blogspot.com/

21. http://anibertaroos.blogspot.com/

22. http://educacionxvida.blogspot.com/

23. http://clarizataveras.blogspot.com/

24. http://detallesdeinnovacionestecno.blogspot.com/
25 http://dorkavelez.blogspot.com/

pregunta

Como están mis compañeros quiero que me contesten ¿ que esperan de esta materia?

La educación basica

LA EDUCACION BASICA

 

La educación básica es un derecho humano y además, viene siendo recogida reiteradamente en la agenda internacional de lucha contra la pobreza como uno de sus elementos clave. Sin embargo, para amplias capas de la población en américa latina, el derecho a una educación obligatoria, gratuita y de calidad es todavía un sueño.  

La desigualdad social que conforma estructuralmente a la región latinoamericana se plasma también en la educación. Así, los Gobiernos planean redes virtuales de educación superior para la región y ambiciosos proyectos de investigación científica mientras son incapaces o carecen de la voluntad política necesaria para cumplir con su obligación de garantizar las necesidades básicas educativas de toda la población.

 La realización del derecho ala educación tiene que ser progresiva, lo que significa ir ampliando las oportunidades de educación para todos y todas a lo largo de toda la vida pero empezando por la universalización de una  educación básica de calidad. La expansión de la matriculación en América Latina en las últimas décadas esconde la penuria de los medios invertidos para generalizar la educación obligatoria y presenta una visión falsamente optimista. Ninguno de los países de la región ha conseguido que los años de educación obligatoria que los propios países han fijado se cumplan efectivamente.

 La ínfima calidad de la educación ofrecida a los sectores populares produce altísimas tasas de repetición y abandono del alumnado a la vez quelas evaluaciones que periódicamente se hacen alertan sobre los bajos niveles de aprendizaje. En este marco, el Movimiento Internacional Fe y Alegría desea contribuir al debate sobre la ido-deidad de las políticas educativas y las políticas de cooperación internacional actuales y para ello ha promovido la realización de este informe que ahora ve la luz como uno de los trabajos.

 

La sexualidad humana

Temas educativos 

 La sexualidad humana:

Es obvio que el desarrollo del tema de la sexualidad comience por la definición de su objeto de estudio, la sexualidad humana. Al hacerlo, también es necesario hacer alusión al concepto de educación sexual, ya que cualquier discurso sobre la sexualidad, además de su intención informativa, obligatoriamente tiene un carácter formativo, pedagógico y didáctico, es decir, educativo.

Que es la sexualidad

 La sexualidad humana es el conjunto de condiciones estructurales, fisiológicas, comporta mentales y socioculturales que permiten el ejercicio de la función sexual.

La sexualidad es una dimensión fundamental de la persona, constituye parte integral de la misma, y como tal esta formada por aspectos biológicos, cognoscitivos, afectivos, morales y sociales. Es un componente inseparable de la existencia de cualquier persona, una manera de relacionarse consigo mismo y con los demás: amistades, familia, hijos, pareja, etc.

La sexualidad es modo propio de ser y estar en el mundo, de manifestarse y comunicarse con los demás, de sentir, vivir y expresar el amor humano.

 

Imagen educativa

Imagen educativas

Video educativo

Importancia del blog

¿Qué es un Blog?

Un blog es un sitio constituido por textos o entradas, ordenados cronológicamente, de tal manera que la anotación más nueva aparece en la parte superior de la página. Pero para que esta definición sea más comprensiva, hay que sumar otros elementos importantes: la facilidad de la actualización de contenidos y presentación visual, y el énfasis en aprovechar las capacidades colaborativas de la Red 

Dirección del ministerio de educación
www.see.gob.do

Vídeo educando en valores

Imagen

Las tic en la educacion

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TICS es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación de que podemos utilizar en pro del aprendizaje; su importancia no puede desconocerse. La facilidad de crear, procesar, difundir información ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes.

Las (Tics), están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del maestro y el estudiante, al mismo tiempo que cambian los objetivos formativos para los alumnos dado que estos tendrán que formarse para utilizar, usar y producir.

Bienvenidos a mi blog

Espero que sea de gran importancia trasmitir informacion para todos mis compañeros en este tan importante espacio de la tecnología como es el blog.